禄劝县屏山第三幼儿园
 

视觉识别设计 / 校园环境规划布置
 

民族团结进步教育就是要形成民族认同，增强民族自信，树立民族自尊，成就美好未来。屏山第三幼儿园高度重视民族团结进步教育活动。立足本土的民族情况实际，放眼华夏民族的优秀文化，从彝族文化入手，开展校园文化建设系列活动。让孩子们在活动中学习，在活动中成长，既增强了孩子们的民族自豪感，又深化了他们对民族团结重要性的认识。屏山第三幼儿园以“民族花开、绽放未来”为校园文化创作意念，分“文化认知、扎根本土、放眼未来”三个不同的维度全力推行，深层次地植根于民族文化推广和传播。使孩子们从民族团结进步教育活动中获得“民族团结、生态文明、创新科技”等文化知识。

一楼以“民族团结”为文化载体，整合“彝族火把节、禄劝民俗斗牛、禄劝彝族服饰、禄劝民族刺绣、苗族花山节、禄劝民族运动会”等民族文化元素，结合孩子们的认知特点、兴趣爱好等，进行深入分析，精心设计、合理布局，力争让每一面墙壁、每一个角落会说话，让每一条楼道都富有生命力，每一个设施都具有文化传播功能。

二楼以“生态文明”为校园主题文化阵地，阵地有“禄劝野生菌干巴菌、禄劝野生菌松茸、禄劝黑山羊、禄劝撒坝火腿、马鹿塘杜鹃花海、凤家古镇”等民俗文化元素，扎根本土，深挖民族的人文、地理进行集中展现，体现了本土特色的风土人情、人文地理，又从全局的高度展现本土的生态文明与民俗风情。

三楼以“科技创新”为文化传播主题，通过卡通、形象的展现出“太阳能发电、风车发电、新能源汽车、AR人工智能、动车、火箭”等全民族强大科技实力和创新能力，让孩子们从小就热爱科学、崇尚科学；同时也增强民族自信，培养孩子们的家国情怀。

屏山第三幼儿园校园文化理念内涵丰富、不仅赋予了校园文化的民族性和时代性，也让“民族花开、绽放未来”再次深入孩子的心灵。